- ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Estic força d’acord amb aquesta afirmació, ja que les noves generacions no serien capaces d’entendre el món sense la tecnologia, a més tecnologia i ciència aporten millores al nostre sistema de vida.
- ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Crec que aconseguir neutralitat és molt difícil. Tot i que, la seva fonamentació sigui científica una ideologia no pot ser mai totalment parcial.
- Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de
la Informació ila Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
La veritat és que hi hauria d’estar totalment d’acord. El material és més atractiu, pots treballar a partir d’imatges reals i en temps real també, però en el meu cas necessito aprendre molt i molt
- ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Crec que les causes són diverses. Primerament un canvi en els valors personals i a la vegada una pèrdua de sentiment col·lectiu, una estructuració i funcionament del nucli familiar, totalment diferent al de les nostres generacions anteriors, una educació que certament s’ha centrat força en els continguts i potser ha oblidat les persones.
- Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de
la Tecnologia Educativa
Proporcinar una base teòrica i pràctica del què hauria de ser la Tecnologia educativa.
- Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement
Exemple amb nens i nenes de primària:
Transmissió de coneixements:jo com a docent explico com es resol una divisió, parts que la formen, etc.
Construcció de coneixements:els nens aprenen com es fa la divisió i la resolen sols.
- Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Hi estic molt d’acord, ja que com a docent sempre he cregut que usar l’entorn, el context dels nois i noies és molt més senzill per poder explicar una idea. Allò conegut, allò més proper ens facilita la comprensió de l’explicació. Potser aplicat a les TIC també és el mateix, més domini de les TIC, més domini del teu entorn i per tant més sentit a les idees que es volen copsar (entenent que les TIC formen part del nostre l’entorn actual).
- ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de
la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
No, vaig tant per feina quan miro correus, que no he parat atenció ni he intentat obrir l’espai personalitza. Per altra banda ara que ho comenteu, pot facilitar molt el trànsit i la recollida d’informació.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada